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sábado, 26 de septiembre de 2015

Lesson 3: My classroom

Lesson 3: My classroom. (Colors, numbers, class objects...)

BATERÍA DE ACTIVIDADES

- actividades recicladas
- Presentarse a los alumnos.
- Sing the Hello song 
- Sing the If you are happy song 
- Sing the How’s the weather song 
- Sing the Days of the week song 
- Sing the months chant 
- Sing the seasons song 
- Sing the goodbye song

- Actividades principales

- Sing the colors songs (I see something blue, what color are you wearing...)
- Play is this red?
- Play what colour is this game
- Play what colors are you wearing?
- Extra activity: Play find something blue/red…
- Extra activity: Play touch/bring me something blue/ red…
- Sing the numbers songs (5 little monkeys, ten in the bed...)
- Play ten in the bed round the table 
- Play clap once, twice, three times….
-  Extra activity: Play how many….. are there?
- Extra activity: Play count and move. Stand up number….
- Extra activity: Play the orange splash
- Extra activity: Play the crocodile game (colours)
- Extra activity: Play the number or colour scarf (playground)
- Sing the shapes song 
- Play shapes. Is this a circle?
- Play find a circle
- Extra activity. Make a circle/square with your hands
- Sing the school objects song 
- Play is this a pen or a crayon?
- Extra activity: Play what’s this?
- Extra activity: Play who’s got …?
- Extra activity: Play point to the…..
- Extra activity: Play touch/bring me the…..
- Sing let’s clean up 
- Clean up the classroom
- Sing the alphabet chant super simple songs)
- Sing the alphabet phonics song (super simple songs)
- Play ABC
- Extra activity. Play phonic alphabet
- Optional activities: Recursos fotocopiables
- Optional activities: contar un cuento:
- Optional activities: ver un video/film:
- Extra activity: Interactive whiteboard. http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/132_English_for_Little_children/index.html
- Extra activity: Interactive whiteboard:


Empezamos la lección 3: Mi clase . Vamos con algo muy sencillo. Los colores

Unas canciones sencillas




 

Jugamos a un juego sencillo basado en tocar el color que dice el profesor ... TOUCH SOMETHING BLUE / YELLOW / RED....

Les podemos preguntar que colores llevan en la ropa  y cual es su color favorito ...WHAT´S YOUR FAVOURITE COLOR? ...

Vemos unos big books basados en los colores

Dr Seuss´s Book of Colors                            Elmer the Elefant by David McKee

   

Preparamos una ficha basada en estos personajes

  




Los niños y niñas (dependiendo del nivel o la edad) colorean el elefante o también podemos pedirles que recorten trozos cuadrados  de cartulinas de colores(o recortarlos el profesor o profesora) y que los peguen en el elefante

También vemos un vídeo

Rainbow colors - Wow TV (Steve and Magie)  
                                                                                  Colours for Kids - Wow TV(Steve and Maggie)

   

Y por último jugamos a unos juegos en la pizarra digital




Y podemos darles unas fichas sencillas

    

Con los mas mayores podemos hacer un pequeño proyecto

Hacemos un pequeño proyecto para decorar la clase.... THE COLOURS TRAIN


   

E incluso podemos introducir las figuras geométricas



Y terminamos con los proyectos y juegos

COLOURS

ELMER POSTER






MY PERSONAL ELMER



viernes, 9 de enero de 2015

UNIT 3: My Classroom


*      UNIDAD 3: MY CLASS

LIST OF ACTIVITIES AND TASKS: UNIT 3. MY SCHOOL
·     Sing the colour train (Dream English kids) 
·     Identificar y decir colores  
·     Trabajar con un compañero preguntando  What colour is this? 
·     Sing let’s count (Dream English kids) 
·     Leer y decir  1–20  
·     Contar los chicos y las chicas de clase  
·     Play stand up number 
·     Play the crocodile game / the scarf game 
·     Sing shapes song  (Dream English kids) 
·     Identificar y nombrar figuras geométricas 
·     Sing what’s this. School objects (Dream English kids) 
·     Identificar y nombrar objetos de la clase  
·     Trabajar con un compañero preguntando  What’s this? 
·     Completa un worksheet sobre los colores, los números, las formas geométricas y los objetos de la clase 
·     Entiende y representa un dialogo o role play  
·     Role play:  Can I have a (pencil) please 
·     Sing in, on, under (Dream English kids) 
·     Usa las preposiciones in, on and under preguntando Donde esta (the crayon)?  
·     Understand the importance of keeping the classroom and the classroom equipment tidy and putting rubbish in the bin 
·     Project: Elabora un póster de clase con las normas de comportamiento básicas  B4
·     Extra activity: Interactive whiteboard.


Empezamos ahora una nueva lección de English y de Science.... My school. 
Esta lección la dividiremos en varias partes:

Parts of the school - Subjects (asignaturas) - school objects - parts of the classroom : Science
Colours - Numbers - Shapes (formas geométricas): English

Empezamos con los números en ingles. Para ello recordamos los números del 1 al 20 que aprendieron en infantil con varias canciones que ya conocen....


y poco a poco aprendemos los números del 1 al 100

count to 100 (DreamEnglish Kids)
- the 100 dance (Kiboomers)


Usamos las flashcards y posters que tenemos en la clase



También vemos unos cuentos muy divertidos....

Zin zin zin  a violin             How dinosaurs count to ten 



Y un video superdivertido



Aquí os dejo un juego superdivertido para prender los números en ingles.... BINGO

http://www.abcya.com/number_bingo.htm




Y jugamos al bingo en la clase





Otra pagina que también pueden usar para aprender jugando ...  https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/category/topics/numbers

Los números los practicamos todos los días al escribir la fecha en el calendario...(lesson 2- Routines)

lunes, 5 de enero de 2015

UNIT 3: My Classroom

Seguimos con la lección 2 y ahora vamos a repasar los colores.

Para ello como siempre primero usamos unas cuantas canciones pegadizas.

supersimplesongs - I see something blue
supersimplesongs- I see something pink
Kiboomers - What colour are you wearing?
Mapleleaflearning - what´s your favourite colour
Dreamenglishkids- I can see colours
Dreamengishkids - Learn 9 colours

Después vemos unos cuentos (big books)

Dogs colorful day by Emma Dodd               monsters love colours by Mike Austin




                                            The day the crayons quit by Drew Dywalt


Usamos flashcards...


Jugamos a un juego muy divertido que se llama Simon Says... touch something (yellow, blue....)

Y preguntamos a l@s niñ@s  "What´s your favourite colour)?" and  Is this (red, blue...)?... What colour are you wearing today?...

Vemos un video divertido




Tambien jugamos a un juego en la pizarra digital

http://www.sheppardsoftware.com/preschool/colors/colorgame.htm

sábado, 3 de enero de 2015

UNIT 3: My Classroom

Finalizamos la lección 2 aprendiendo los objetos cotidianos que rodean a los niños en la clase y las herramientas que utilizan en su día a día en la clase 

Para ello esta vez empezamos con un juego en la pizarra digital

Resultado de imagen de english for little children

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/132_English_for_Little_children/index.html




Resultado de imagen de dream english kids school


Vemos un video superdivertido

WOW ENGISH TV. Funny English with Steve and Maggie - Back to school 



Jugamos Simon says: touch the (door, window....); bring me a (pencil, crayon....); What´s in your pencil case?...

Por ultimo repasamos todos los días el vocabulario correspondiente a los materiales de la clase al crear un póster para los ayudantes (Class Helpers)que se encargan de repartir el material (books, crayons, pencils...) o de las diferentes tareas de la clase (clean the class, lights on...)



Aqui os dejo unas fichas para trabajar los objetos de la clase 

Ver las imágenes de origenVer las imágenes de origen

Y pur último las normas de clase

THE RULES GAME