UNIDADES DIDACTICAS 1º de primaria

UNIDADES DIDACTICAS: 1º de Primaria

1- Introductory lesson: Hello friends! (Greetings and Farewells) (Feelings)
2- Routines (Calendar: days of the week, months...) 
3- Routines (daily activities)
4- My classroom  (colours and numbers) (class objects)
5- This is me: My face
6- At the fashion parade: Clothes
7- Picnic: Food
8- At the farm: Animals
9- The city: (Buildings and means of transports)


Anexos:
Halloween
Christmas
Easter
Summer holidays

UNIDAD INTRODUCTORIA I: Hello, friends!

      UNIDAD INTRODUCTORIA I: Hello, friends!

BATERÍA DE ACTIVIDADES Y TAREAS: UNIDAD INTRODUCTORIA. Hello friends!

·     Sing “Good morning song” and “Hello song"  ·     Play Wave Hello! Good Morning!   ·     Play the handshaking game!   ·     Extra activity: The circle game. Say hello/Good Morning  ·     Big Book: Hello, Goodbye  ·      ·     Sing "what’s your name song" ·     Trabajar con un compañero: Ask what’s your name?  My name is….. ·     Extra activity: The circle game. Ask and answer what’s your name? ·     Escribir su nombre en una tarjeta identificativa ·     Sing the Feelings song  ·     Trabajar con un compañero preguntando como se encuentra hoy (How are you?) ·     Diseñar un emoticono expresando como se sienten ·     Escuchar una canción y expresar que sentimientos le produce ·     Extra activity: The circle game. Ask and answer how are you? I am ….. ·     Elaborar un proyecto personal (medidor de emociones diario) ·     Role play: Hello... What´s your name?...How are you? ·    Interactive Whiteboard Games ·     Elaborar un diccionario personal con imágenes con el vocabulario aprendido ·     Sing the goodbye song  ·     Play Wave Good-bye! See you! ·     Extra activity: The circle game. Say goodbye/ see you

Empezamos el curso desde lo más facil......

Para ello empezaremos con las rutinas del saludo y las formulas de cortesía. Recordamos algunas canciones que habíamos usado en infantil

- supersimplesongs hello

- kiboomers hello how are you

       

Utilizaremos varias canciones nuevas 

- Good morning (Dream English kids)

- Hello song (Dream English kids)

    

vemos unos cuentos (big book)

Goodbye, Hello by Core Doerffeld               Hello, Goodbye and a very little lie by Christian Jones    

   

Hacemos una pequeña ficha interactiva sobre los saludos 

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Greetings_and_farewells/Greetings_and_Farewells_ab5240oh

Y por último vemos un cuento para enseñar a los niños diferentes formas de despedirse en Ingles

Oh no Time to go.... a book of Goodbyes

        

Y cantamos las canciones de despedida. Primero recordamos las canciones del año pasado

- Bye, bye ; goodbye (super simple songs)    - Goodbye, see you later (supersimple songs)

Goodbye song for Kids - Kiboomers    See you later alligator - Kiboomers

   

E introducimos unas canciones nuevas

Dream English Kids - Bye bye                     Dream English Kids - The Goodbye Song

 

UNIDAD INTRODUCTORIA I: Hello, friends!

      UNIDAD INTRODUCTORIA I: Hello, friends!

Seguimos con la unidad introductoria y ahora empezamos con un canción para que los niños practiquen como se pregunta el nombre en ingles

Primero recordamos las canciones que usabamos en infantil

- What´s Your Name (supersimple songs)     - What´s Your Name (supersimplesongs)

- Hello What´s Your Name (Maple Leaf Learning)

  

Y ahora vemos la canción para este año

- What’s your name (Dream EnglishKids)

Vemos unos vídeos divertidos

- What´s Your Name.Self-Introduction (FreddiesVille) 

                                                                    My names´s Gogo.What´s your name (We Love English)

                                                                    Gogo´s Adventures

     

Hacemos un role play... Los niños y niñas de 1º salen en parejas o en grupos de 3 para presentarse y decir su nombre y saludarse 

- Hello .... my name is _______ - What´s your name? 

- My name is ________ 

-Nice to meet you

       

Aquí os dejo las tarjetas identificativas para que los niños escriban su nombre y puedan hacer el role-play

UNIDAD INTRODUCTORIA I: Hello, friends!

      UNIDAD INTRODUCTORIA I: Hello, friends!

Seguimos con esta lección introductoria en la cual repasamos las formulas de cortesia. Para ello los niñ@s de la clase deben practicar todos los días la misma pregunta: "How are you today?" al mismo tiempo que aprenden y practican diferentes estados de animo y sentimientos

Recordamos  las canciones que cantábamos en infantil

- supersimplesongs if you are happy
- mapleleaflearning how are you

- kiboomers if you are happy

- Kiboomers - emotions song for kids

    

Introducimos una canción nueva 

- Feelings song (Dream English kids)

- Felings song for kids: How are you(Dream English kids)

En clase hemos usado dos herramientas diferentes para conocer los diferentes estados de animo y sentimientos:

varios cuentos basados en las emociones: 

The Colour Monster
Glad Monster, Sad Monster

 

Preguntamos a los niños que sensaciones les producen diferentes colores, o imagenes o música

También podemos preguntarles que es lo queles hace sentirse felices o tristes, o que les asusta

Vemos unos videos 

https://www.youtube.com/watch?v=kR6Qcqx2fJE

Steve and Maggie. How are you kids?     Steve and Maggie.If you´re happy 

una pelicula :
Inside Out 

Finalizamos esta lección con un proyecto personal en el que los niños elaboran un póster tamaño folio para practicar las rutinas de los saludos y las formulas sociales aprendidas durante esta lección introductoria 

   

Aquí os dejo el material necesario para hacer el poster de la clase y el proyecto sobre las emociones

  

  

Y jugamos a unos juegos en la pizarra digital para repasar el vocabulario aprendido  

    

https://mes-games.com/retired-games.php?cat=feelings

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/category/topics/feelings

Y unas fichas para practicar el "writing"