UNIDAD 2: WHAT´S THE TIME: DAILY ACTIVITIES
· Sing What time is it? (Dream English kids) · Play what time it is? · Diseñar un reloj y trabajar con un compañero preguntando what time is it? · Sing wake up. Daily routines y Mullberrybush song (Dream English kids) · Play routines: brush your teeth, eat breakfast… · Extra activity: ask do you comb your hair? · Extra activity: ask what do you do everyday? · Completar un worksheet sobre las horas y las rutinas diarias · Completar, entender y representar un dialogo con vocabulario sobre rutinas diarias. · Role play: what do you do this afternoon? · Play What’s the time Mr Wolf · Elaborar un diccionario personal con imágenes con el vocabulario aprendido · Escribir acerca de lo que hace en un día normal · Project: Elaborar un horario personal con las rutinas diarias siguiendo un modelo · Extra activity: Interactive whiteboard. |
Seguimos con la lección 1: Las rutinas. En este caso vamos a ver las horas y las actividades diarias
Ahora vamos a ver las horas. Para ello recordamos la expresión It´s ........ o´clock para decir las horas en punto
Utilizamos una canción muy divertida
dreamenglishkids what time is it?
Utilizamos una canción muy divertida
dreamenglishkids what time is it?
What time is it? | ESL Song & Story - Learning English for Kids
y por último practicamos con un juego usando un reloj que los niños se fabrican
Usamos unos juegos online
https://www.education.com/game/what-time-game/