UNIDAD 2: WHAT´S THE TIME: DAILY ACTIVITIES
· Sing What time is it? (Dream English kids) · Play what time it is? · Diseñar un reloj y trabajar con un compañero preguntando what time is it? · Sing wake up. Daily routines y Mullberrybush song (Dream English kids) · Play routines: brush your teeth, eat breakfast… · Extra activity: ask do you comb your hair? · Extra activity: ask what do you do everyday? · Completar un worksheet sobre las horas y las rutinas diarias · Completar, entender y representar un dialogo con vocabulario sobre rutinas diarias. · Role play: what do you do this afternoon? · Play What’s the time Mr Wolf · Elaborar un diccionario personal con imágenes con el vocabulario aprendido · Escribir acerca de lo que hace en un día normal · Project: Elaborar un horario personal con las rutinas diarias siguiendo un modelo · Extra activity: Interactive whiteboard. |
Seguimos con la lección 1: Las rutinas. En este caso vamos a ver las horas y las actividades diarias
Ahora vamos a ver las horas. Para ello recordamos la expresión It´s ........ o´clock para decir las horas en punto
Utilizamos una canción muy divertida
dreamenglishkids what time is it?
Utilizamos una canción muy divertida
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What time is it? | ESL Song & Story - Learning English for Kids
y por último practicamos con un juego usando un reloj que los niños se fabrican
Usamos unos juegos online
https://www.education.com/game/what-time-game/
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