funnyclasses: UNIT 2: What´s the time. Daily routines

UNIDAD 2: WHAT´S THE TIME: DAILY ACTIVITIES

BATERÍA DE ACTIVIDADES Y TAREAS: UNIDAD 2: what time is it: Daily activities

· Sing What time is it? (Dream English kids)

· Play what time it is?

· Diseñar un reloj y trabajar con un compañero preguntando what time is it?

· Sing wake up. Daily routines y Mullberrybush song (Dream English kids)

· Play routines: brush your teeth, eat breakfast…

· Extra activity: ask do you comb your hair?

· Extra activity: ask what do you do everyday?

· Completar un worksheet sobre las horas y las rutinas diarias

· Completar, entender y representar un dialogo con vocabulario sobre rutinas diarias.

· Role play: what do you do this afternoon?

· Play What’s the time Mr Wolf

· Elaborar un diccionario personal con imágenes con el vocabulario aprendido

· Escribir acerca de lo que hace en un día normal

· Project: Elaborar un horario personal con las rutinas diarias siguiendo un modelo

· Extra activity: Interactive whiteboard.

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/132_English_for_Little_children/index.html

Seguimos con la lección 1: Las rutinas. En este caso vamos a ver las horas y las actividades diarias

Empezamos con las horas. A este nivel solo vamos a ver lo más sencillo, que son las horas en punto (o´clock).... para ello hacemos un repaso de los números del 1 hasta el 12

Vemos algunas canciones para repasar los números

supersimple songs five little monkeys
supersimple songs seven steps
supersimplesongs ten in the bed
kiboomers ten in the bed
nursery rhyme one two three four five, once i caught a fish alive

Usamos algunas flashcards y algunos objetos para repasar los números

Ahora vamos a ver las horas. Para ello aprendemos la expresión It´s ........ o´clock para decir las horas en punto

Utilizamos una canción muy divertida

Follow around the clock -Kiboomers